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Accompagner la rentrée scolaire à Mayotte

22 septembre 2025

Neuf mois après le passage du cyclone Chido, le 14 décembre dernier, l’archipel de Mayotte peine encore à se relever. L’ampleur inédite de cette catastrophe a laissé de profondes cicatrices, et les besoins des populations restent immenses. L’appel à dons lancé par la Fondation de France a permis de collecter 43,6 millions d’euros, et 15,1 millions ont déjà été engagés pour soutenir plus de 200 initiatives sur tout le territoire mahorais. Parmi elles, 73 concernent l’éducation et le soutien aux jeunes. À l’heure de la rentrée scolaire, la priorité est de garantir aux enfants des conditions d’apprentissage dignes.

La rentrée scolaire à Mayotte a eu lieu mais le quotidien des élèves reste difficile. De nombreux établissements scolaires demeurent endommagés ou en travaux. Dans la plupart des écoles, les rotations demeurent nécessaires faute de salles en nombre suffisant et imposent aux élèves de se partager les classes (une partie suit les cours le matin, l’autre l’après-midi). Cette organisation complique l’apprentissage et creuse les inégalités, mais associations et enseignants redoublent d’efforts pour accompagner élèves et familles. Les associations se mobilisent notamment pour distribuer du matériel, assurer du soutien scolaire et proposer des activités extrascolaires. La Fondation de France a déjà soutenu 73 projets dans les domaines de l’éducation, de l’enfance et de la jeunesse pour un montant de plus de 3 millions d’euros (20 % des sommes totales engagées à date).

À Longoni, au Nord de l’île, la Fondation de France soutient par exemple l’association Nya Moja qui a fourni du matériel scolaire à 800 enfants. L’association organise également des activités périscolaires pendant les vacances et assure un accompagnement scolaire ouvert à tous. Elle gère aussi un centre d’accueil pour les jeunes sans solution d’hébergement.

L'association Nya Moja propose aux enfants un accompagnement scolaire.

À Bandrélé, au Sud-Est de l’île, l’association Nyora Ya Toimaa, qui signifie « étoile de l’espoir », accompagne des jeunes toute l’année grâce à des actions de soutien scolaire. Pour la rentrée, elle a distribué des kits scolaires aux enfants en situation de précarité, en lien avec les établissements et la mairie, afin de leur offrir de meilleures conditions d’apprentissage.

À travers son projet de soutien scolaire, l’association Maesha Na Ulanga, située à Mamoudzou, mobilise quant à elle des enseignants bénévoles pour accompagner des élèves du primaire au lycée. Elle propose également des activités sportives, des actions de sensibilisation à l’environnement et un suivi éducatif, permettant de renforcer la réussite scolaire tout en favorisant le développement personnel des jeunes.

La Fondation de France soutient également des acteurs dans le domaine de la petite enfance. Six crèches associatives sont en cours de restauration et pourront bientôt rouvrir leurs portes : Les Libellules, Les Petites Étoiles, Les Enfants des Margouillats, Niya Moja Oudza Loulou de Tsingoni, Niyatsara Mitarimizaa de Kani-Kéli et Owaza. Ces structures essentielles permettent aux tout-petits de retrouver un cadre d’éveil et de socialisation.

Les 17 et 18 septembre, un séminaire stratégique réunira le comité Solidarité Mayotte afin de fixer de nouvelles priorités et d’inscrire l’action de la Fondation de France dans la durée. Du 2 au 8 octobre, une délégation composée de Clémence Allirot, chargée de programmes Urgences à la Fondation de France, de Dominique Boyer et Clémentine Lehuger, président et membre du comité Solidarité Mayotte, et de Danièle Dorp, instructrice des projets soutenus, se rendra sur place. L’objectif : rencontrer les partenaires associatifs et institutionnels locaux et faire le point sur les besoins et les initiatives soutenues dans les domaines de l’éducation et du sport, dans le cadre de la rentrée scolaire.

 

ou par chèque bancaire libellé à l’ordre de :
Fondation de France – Solidarité Mayotte 60509 Chantilly Cedex

 


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