Nos missions

Sur le territoire de Mulhouse et son agglomération,  le programme Dynamiques Territoriales de la Fondation de France se décline à travers l’appel à idées et à projets « La Mécanique des Idées ».

Ce 8 décembre 2022 s’ouvre la deuxième édition de l’appel à communs Grandir en lien avec la nature, afin de favoriser le lien entre l’enfant et la nature par la pédagogie active.

Les maladies psychiques sont un enjeu majeur de santé publique. D’après les enquêtes en population générale réalisées ces dernières années, près de 3% de la population française présente des troubles mentaux. Pour 1% d’entre eux au moins, il s’agit de troubles graves (psychoses, schizophrénies…), avec un retentissement majeur sur leur vie affective, sociale et professionnelle. L’espérance de vie de ces personnes peut être inférieure de 15 ans à celle de la population générale.

En 2010, la Fondation de France s’engageait, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, à soutenir les équipes éducatives qui ont pour ambition de contribuer à la nécessaire évolution de l’école.

Le programme Enfance de la Fondation de France encourage les actions favorisant une meilleure prise en considération de l’enfant par la société comme par son entourage familial.

Les candidatures à l’appel à projet « Soutenir l’engagement citoyen auprès des exilés » 2022 seront ouvertes du 10 novembre au 19 janvier 2023.

Convaincue de la nécessité de favoriser la cohésion sociale et le dialogue dans l’espace méditerranéen, la Fondation de France a mis en place, dès 2008, le programme « Méditerranée, d’une rive à l’autre », à travers lequel elle poursuit 3 objectifs.

Convaincue de la nécessité de favoriser la cohésion sociale et le dialogue dans l’espace méditerranéen, la Fondation de France a mis en place, dès 2008, le programme « Méditerranée, d’une rive à l’autre », à travers lequel elle poursuit 3 objectifs.

Dans cette perspective, la Fondation de France souhaite soutenir des projets destinés aux jeunes âgés de 2 à 18 ans, qui proposeront des parcours qui chacune leur permettront d'acquérir les moyens d'agir.