La Fondation François Guglielmetti, créée en 2004 sous l’égide de la Fondation de France, est le fruit de la démarche d’un couple de particuliers engagés et très sensibles aux difficultés d’apprentissage et d’insertion sociale rencontrées par les jeunes Français présentant des troubles neuropsychologiques, comme la dyslexie, le bégaiement ou d’autres troubles du langage oral et écrit.
Des bourses de scolarité pour répondre aux besoins spécifiques des élèves présentant un trouble de l’apprentissage
L’intervention de la Fondation Guglielmetti prend aujourd’hui la forme de bourses de scolarité en faveur d’élèves du CERENE (Centre de Référence pour l’Evaluation Neuropsychologique de l’Enfant), pour une durée de deux années. Cette école développe et dispense des enseignements adaptés aux besoins pédagogiques spécifiques des enfants souffrant de troubles de l’apprentissage (dyscalculie, dysorthographie, dyslexie, dysphasie, dyspraxie), du CE1 à la 3ème. L’objectif : donner à ces jeunes des outils durables pour faire face à leurs difficultés, et leur permettre de réintégrer l’enseignement scolaire classique à l’issue de cet accompagnement spécifique.
