L’autisme : de la recherche aux pratiques
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Le colloque « L’autisme : de la recherche aux pratiques » s’est tenu le 2 octobre 2009. 
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Recherche sur l'autisme et le développement de l'enfant
Selon le comité national d’éthique, il y aurait actuellement en France 300 000 à 500 000 personnes atteintes de troubles envahissants du développement (TED) dont l’autisme fait partie. Ce trouble concerne environ 1 naissance sur 150, soit environ 5 000 à 8 000 nouveau-nés.
En 1999, à l’issue de nombreuses consultations de chercheurs et de praticiens, la Fondation de France a initié un soutien aux recherches sur l’autisme afin de combler le retard qu'accusait la France sur ce sujet . Plus de dix ans après, son objectif reste de favoriser le partage de méthodes de recherche rigoureuses en suscitant des collaborations entre cliniciens et chercheurs, et ainsi de contribuer à faire émerger un nouveau courant de pensée.
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De nouvelles solutions pour grandir avec les autres
Exemples de Projets soutenus
Dans sa phase non verbal de développement vocal, le bébé de 0 à 6 mois produit des sons pour échanger avec sa mère. Ceux-ci évoluent progressivement à mesure qu’il grandit. La recherche porte sur 30 bébés nés à terme, avec pour but par exemple de rechercher des signes précoces du développement, tels que l’autisme dans une population à risque.
Comment l’ocytocine peut améliorer l’appréhension socio-émotionnelle
Les autistes souffrent de graves altérations dans leur communication et leur relation avec les autres. Le taux d’ocytocine, substance naturelle connue pour ses effets antistress, est particulièrement bas chez ces patients. Un traitement substitutif pourrait améliorer leurs troubles.
